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Ce colloque a réuni divers intervenants sur le thème du droit à l’éducation. Il s’inscrit dans le cadre d’une démarche collective visant à promouvoir l’émergence d’une discipline juridique identifiée, le droit de l’éducation. Il s’inscrit dans le prolongement du « Dictionnaire critique du droit de l’éducation » (Éditions Mare & Martin) visant à réunir autour d’un objectif commun l’ensemble des acteurs du monde éducatif (universitaires, inspecteurs généraux, avocats, magistrats, responsables des services juridiques académiques et ministériels). Plus spécifique que le dictionnaire, il se concentre sur le thème du droit à l’éducation, en aborde les contours et en souligne les limites. Il en dégage les potentielles évolutions et les sources de difficultés futures en recourant principalement à des juristes, sans se priver toutefois de l’analyse d’autres disciplines telles la sociologie et les sciences de l’éducation.
Intervenants :
Choukri Ben Ayed, Sébastien Bernard, Pascale Bertoni, Béatrice Boissard, Olivia Bui-Xuan, Yann Buttner, Mélanie Caillot, Jean-Richard Cytermann, Marc Debene, Xavier Delgrange, Frédérique de la Morena, Thibaut Fleury-graff, Frédéric Forest, Emmanuel-Pie Guiselin, Louis le Foyer de Costil, Raphaël Matta-Duvignau, Fabrice Melleray, Franck Monnier, Catherine Moreau, Rolla Moumne, Béatrice Penin, Hervé Rihal, Fanny Salane, Antony Taillefait, Grégoire Talpin, Bernard Toulemonde, Guy Waïss, Nathalie Wolff.
Il fera l’objet d’une publication chez Mare et Martin